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Sinopse
Este libro aporta ideas que contribuyen a un planteamiento novedoso y crítico en educación . Está confeccionado con una mirada interdisciplinar ofreciendo perspectivas diferentes sobre el hecho educativo . Sus autores son expertos en diversos campos de las ciencias socieales : didáctica de la historia , didáctica de las artes y el patrimonio , comunicación y tecnología , y en epistología de las ciencias sociales . El libro está dividido en cuatro partes : una primera sobre el papel de la historia y otras ciencias sociales en la educación ; la segunda se refiere al tema de las artes y del patrimonio en el sentido más amplio .....